El concierto didáctico

Un concierto didáctico construye una obra entorno a unos objetivos subyacentes a la misma: fortalecer ciertos valores o principios sociales que de otro modo, es más difícil inculcar a los niños. 

Un concierto didáctico supone un gran reto para los organizadores por las características de su público. Hay que tener en cuenta que los niños serán los receptores a los que se destina el esfuerzo de esta actividad y que este público tiene inquietudes totalmente diferentes al auditorio “culto” y predecible al que estamos normalmente acostumbrados los músicos. Esto implica adaptar el espectáculo a ellos, renovarse e interpretar de forma diferente nuestra función como músicos para conseguir un espectáculo entretenido y ameno para mantener la atención de los niños durante toda la función. En relación con esto y dado que, en definitiva, se trata de un concierto y exige un grado de atención importante, a la hora de organizar un concierto de estas características tenemos que contemplar que, por su grado de madurez va a resultar complicado que los niños permanezcan callados o que no se muevan y, por eso, hacerles partícipes en el mismo anula lo que, en otro contexto, podría ser problemático.

No fue este el caso. Además de disfrutar de la música, los niños de los colegios que asistieron a las diferentes representaciones de  "Un viaje miausical"  interactuaban ayudando a los artistas cuando se lo pedían, lo que consiguió que se involucrasen, estuvieran atentos y ávidos de poder participar en las distintas pruebas como fueron la carrera musical, el juego de las sillas y la danza de las cintas, pero también con la canción tan conocida de Toy Story “Hay un amigo en mí” interpretada con lengua de signos pero con un nuevo significado: “hay amistad en mí”. Los maestros de música de los colegios habían preparado previamente con sus clases esta canción. Por segundo año consecutivo, desde el departamento de pedagogía ha vuelto a impulsar, organizar y representar en el Auditorio del “CSMV” un concierto didáctico. Estos conciertos son organizados por Musidaktikós, grupo creado en el curso académico 2016-2017 y que está formado por el alumnado de la especialidad de pedagogía, profesores y colaboradores de otras especialidades. 

En este caso, la obra "Un viaje miausical"  fue un concierto en que la música, la amistad, la empatía y la narración eran el hilo conductor de la historia. En otras palabras, perseguía entrelazar la música con diferentes juegos y los elementos transversales de la educación para tratar de remarcar la educación inclusiva y el valor de la amistad. 

En la historia de este concierto didáctico, Woody (de la película “Toy Story”) , de una misteriosa manera aparece en un mundo misterioso a solas y no encuentra a sus amigos. Para reunirse con ellos, necesita la ayuda del público para abrir cada una de las puertas de un viaje miausical superando varias pruebas. Al superar cada una de las pruebas ayudado por el público, conseguían una pieza de puzle con una letra, que finalmente formó la palabra amistad e iba reencontrándose con otros muchos personajes (Perdigón, Wheezy, Barbie, Ken y Teresa, Forky, el soldado de plomo, Jessie, Buzz Lightyear, Bo Beep y su oveja, los juguetes, los potatoes, el tiranosaurius Rex, los marcianos y el Dr. Chuleta), aunque Gato no se lo ponía nada fácil y se pasa el espectáculo saboteando las pruebas para impedir que encontrase a sus amigos.

Para que a los niños les apetezca asistir a conciertos de este tipo y lo disfruten, es clave transmitirles entusiasmo por la actividad y que lo perciba como si se fuera a asistir a una fiesta o a la nueva película de Disney que, en este caso, ellos mismo protagonizaron, siendo este un muy buen gancho.

Se realizaron 4 pases del concierto y en total acudieron alrededor de novecientos alumnos, alumnas y profesores de primaria de los colegios Pureza de María Cid (Valencia), CEIP Eliseo Vidal (Valencia), Col·legi CEIP González Gallarza (Alaquàs), CEIP La Constitución (Quart de Poblet), CEIP Les Arts (Valencia), CEIP Mestalla (Valencia), CEIP Virgen del Carmen (l’Eliana), Colegio San Roque (Benicalap), Col·legi Sant Antoni (Pego) y Magisterio Español (Valencia).

Por mi parte, lo más parecido a un concierto didáctico en lo que me he visto involucrada hasta la fecha ha sido una adaptación de "La Flauta Mágica" de W.A. Mozart para niños. Para la ocasión, hubieron puntos muy similares en cuanto a la implicación de los artistas, el vestuario y la caracterización de los personajes, la duración de la obra, el hacer participar a los niños en varios momentos del espectáculo, etc. Fue una experiencia maravillosa.
Aunque en esta ocasión no pude participar en las representaciones, asistí a una y he de decir que viví de cerca la labor de organización y sobre todo de coordinación de todo el personal involucrado, incluso para los que no protagonizaban un personaje y actuaban, el trabajo en equipo fue crucial. Todos tenían que improvisar y adaptarse en cada momento a la situación y gracias al esfuerzo y la ilusión común, fue una experiencia muy gratificante.

Bibliografía:

Navarro Álvarez, Laura, 2020. Un viaje miamusical. Un Concierto Didáctico para alumnos de Primaria en el CSMV. En: Notas de paso, revista digital del CSMV.    

  

Teruel Martínez, Andrea, 2019. UNA HISTÒRIA DIFERENT. Concierto didáctico del Departamento de Pedagogía del CSMV En: Notas de paso, revista digital del CSMV.