VALORES en la educación
En la entrada dedicada a la resolución de supuestos prácticos ya hice mención a los elementos transversales de la educación ya que afirmé que debemos aprovechar todo tipo de situaciones para trabajarlos, pues están por encima de cualquier contenido de nuestra asignatura. En esta ocasión, voy a procurar ahondar algo más en el concepto, espero que os sea útil. Los elementos transversales sirven para desarrollarse personal y socialmente. Más concretamente, están especificados en el BOE 1105/2014. Es importante diferenciarlos de los contenidos o los objetivos actitudinales, aunque estén íntimamente relacionados. Los objetivos actitudinales son los relacionados con normas, valores, actitudes y sentimientos, se refieren al saber ser y saber estar. Estos objetivos actitudinales tienen un componente afectivo, ya que son los valores los que orientan las decisiones. Pueden ligarse a verbos como aceptar, apreciar, colaborar, interesarse, juzgar, tolerar, valorar, etc. A día ...